【课程介绍】采集用户行为数据是为了更好的分析用户行为，从而更好的满足用户诉求，进而实现业务增长。本节小课邀请到数据产品专家——韩城老师，与你分享一套数据采集方案的设计方法。希望帮助到从事数据产品设计、数据分析或业务产品设计工作的你，了解数据采集的流程与实操细节，快速上手数据采集方案设计工作。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
简单来说，互联网业务是以用户为中心，通过各种运营手段，将产品和服务提供给用户，同时获取利润的系统。而在对互联网业务进行建模分析，首先要做的就是对业务指标进行拆解，那么究竟要如何实现对指标的完美拆解呢？这就不得不提到金字塔原理中的MECE原则了，MECE为Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的缩写，意为“相互独立，完全穷尽”，即“无遗漏、无重复”。那么究竟要如何实现“无遗漏、无重复”的指标拆解？本节课就来带你探索如何使用金字塔远离的MECE法则进行指标拆解，深入理解互联网业务业务的实际概念和模式，掌握业务建模分析的具体方法，实现对业务的快速建模分析。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
如何用金字塔原理对互联网业务进行快速建模 Read More »
本门课程帮助学员掌握远程协同模式的要领，了解远程协作时团队成员情绪的变化过程，并采取积极有效的应对策略，在这个过程中锻炼个人的领导能力。 学完本课程，可以得到三套方法论和三套工具。第一套是远程协作线上模式的方法论，从团队、工具、流程三个维度分析远程协作；第二套是团队士气的作用机理，从自觉性、凝聚力、自我实现三个维度去分析团队士气；第三套是远程领导力的5力模型，包括信任力、流程力、互动力、产出力、真诚力五个维度。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
远程协作工作环境下如何保持团队士气的领导艺术 Read More »
为团队招募新员工，是管理者的一项重要工作。在开展这项工作时，作为新晋管理者的你是否会有这样的疑问：面试一位候选人，需要预留多长时间？与候选人沟通前需要做哪些准备？本节小课就来与你一起探索这些面试难题。《上任第一年手记》作者——陈媛老师，将与你分享如何鉴别候选人是否能胜任这项工作；带你了解简历的分析要素，为你讲解如何通过肢体动作观察候选人；带你通过行为面试聚焦候选人过去的行为以及行为背后的动机；还将与你分享实用的面试方法，带你规避常见的面试误区。助你理解面试的深层意义，轻松为团队招募到合适的新员工。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
企业管理的纵向指挥相对容易，横向协调却相对困难，通过多个咨询项目的调研统计，企业内讧70%是来自横向矛盾，碰到交叉的工作，相互很难沟通，导致公司运营效率低下，企业应该从那些方面入手来提高横向部门间的沟通效率呢？你又该掌握哪些横向沟通的技巧呢？想要了解更多，快来学习《横向沟通的五个技巧》的内容吧！ 本次课针对该问题分成了5个部分进行解答：第一部分：建立情感账户，第二部分：把握真实需求，第三部分：说服影响，第四部分：明确职责与流程，第五部分：借力使力。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
在日常的工作中，一个人很难完成一个项目，我们经常需要与很多同事进行交流合作，才能够完美完成任务，而沟通就是最主要的合作方式。沟通会帮助你获得更好更多的合作机会；减少与同事、上级、下级、顾客及相关部门的误解；使沟通对象更乐于与你交流沟通。想要了解更多，快来学习《四种常见的沟通风格与应对策略》的内容吧！ 本次课程针对该问题分成了5个部分进行解答：第一部分：知己知彼——了解彼此的沟通风格，第二部分：支配型风格剖析，第三部分：影响型风格剖析，第四部分：稳健型风格剖析，第五部分：谨慎型风格剖析 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
情绪是人的，但是不是所有人都当得了情绪的主人。许多人被情绪所把控，因为情绪在职场上栽了跟头。在工作中我们与他们难免会发生矛盾，负面情绪的出现也在所难免，那么究竟要如何做才能把控自我情绪，避免负面情绪引发的不必要矛盾冲突？ 学习本课程，你可以得到一套情绪控制原理，掌握项目沟通过程中18个一触即发的“矛盾触点”，并深入了解情绪的本质和类型，学会以积极视角看问题，并进一步使用本课程的情绪转换工具自由地驾驭自我的情绪，共同营造和谐的团队氛围。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
项目沟通中发生矛盾时如何平复自我的情绪 Read More »
许多刚进入职场的新手小白，甚至有一部分在职场摸爬滚打多年的老人，都会存在这样的问题：对上级沟通缺乏敏感度，不了解上级工作具体风格，不知如何适应上级工作风格。为此，本门课程特别邀请到拥有14年世界500强培训管理经验的李声华老师，为你讲解向上适应的含义及必要性，带你掌握一份适应上级工作风格的七维清单，教你如何适应上级的工作模式，改善相处方式，减少冲突。最重要的是，帮助你建立一种向上适应调整的意识，助你实现职场进阶。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
许多刚进入职场的新手小白，甚至有一部分在职场摸爬滚打多年的老人，都会存在这样的问题： 在跨部门沟通或者是与部门内同事沟通的过程中，不会处理与同事的横向关系，没办法达成很好的沟通协作效果，有时甚至还激发了新的矛盾冲突。为此，本门课程特别邀请到拥有14年世界500强培训管理经验的李声华老师，带你明确横向沟通和纵向沟通的差异，充分理解横向沟通的五大难点，并进一步为你讲解横向沟通的七大障碍点及简易好用的对应策略，教你如何与同事沟通、如何开展跨部门的沟通和协作，降低与改善企业内部跨部门间的矛盾，助你扫除横向沟通障碍，实现职场能力进阶。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
作为一个职场人，在工作场合的每一次输出都有可能成为你的高光时刻，每一次汇报都有可能成为你职场进阶的关键时刻，同时每一次工作汇报是个人品牌的最佳展示。那么，该如何实现工作表达的升级、再造？如何在职场中变得更加精彩、有趣？ 业务分析报告是当前许多工作的重要组成部分，对于希望系统性提升结果呈现和公开汇报能力的职场人士，以及需要在商务沟通、问题分析、讨论共创等场景下理清思路，需要根据工作任务和目标快速提炼概括表达的思想的职场人士，会有明显帮助。 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
在B2B业务开展过程中，我们常常会遇到客户专业度不足、真假需求难辨、潜藏交付风险等等问题，本课程面向B2B类企业的销售、市场、运营人员，系统讲解了企业客户需求结构化梳理方法，分享了以赢单为导向，挖掘客户需求的技巧与案例，旨在帮助学员掌握结构化梳理需求的方法和思路，将为你系统讲解企业客户需求的四大模块、三个要点；拆解完善客户需求单的操作流程；并与你分享以赢单为导向，挖掘客户需求的方法与案例 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
一提到数字化管理，大家直观想到的就是“下指标”，但是数字化管理并不是停留在定一个数字化的目标就可以，更不是口头上带个数。数字化管理的重点，不是“数字”，而是“管理”，管得住、理得顺的才叫管理。而在数字化管理常用工具中，不得不提的就是OKR管理。 OKRs（Objectives and Key Results）是一套明确和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法。这套目标管理系统最初由英特尔公司CEO格鲁夫设计，在谷歌成立不久，被风投家约翰·都尔（John-Doerr）引入谷歌，并一直沿用至今。约在2013年，OKR走出谷歌，开始在全球知名企业尤其是互联网等创新型公司推广使用。那么OKR究竟适用于企业的哪个阶段呢？ 本节课针对该问题分成4部分进行解答：第一部分：OKR的精华简介、第二部分：OKR与常规公司管控、第三部分：为什么是新产品研发与推广阶段、第四部分：案例分享 本节课程是由授课老师与三节课合作制作的。在此，要特别感谢老师的辛苦付出！经历了课程立项、设计、开发中的众多环节，我们才能最终为你呈现现在的这门课程。无论是授课老师还是三节课团队，都希望这门课程能够让你有所收获，希望同学们结合个人工作情况，学以致用。 本课程版权归三节课所有，未经书面同意私自录制、转载等行为均属侵权行为。课程内的所有内容，包括但不限于视频、文字、图片均由三节课公司或其他权利人依法拥有其知识产权，包括但不限于著作权、商标权、专利权等。未经三节课公司的明确书面特别授权，任何人不得为任何目的使用以及向任何自然人或单位提供出售、营销、出版或利用三节课官网上提供的任何内容或服务。如有违反，您将承担由此给三节课公司或其他权利人造成的一切损失。
OKR在企业级新产品研发、推广阶段的应用 Read More »
